sábado, 30 de noviembre de 2019

LA GRULLITA Y EL MUÑECO


Este es el título del cuento que nos ha contado su autora, Ana Fuertes, una mañana otoñal a los alumnos y alumnas de EI, 1º, 2º, 3º y 4º.
De la mano del proyecto “Protectores planetarios” y conducidos por nuestra grulla Josefina, estamos tomando conciencia de la importancia de cuidar nuestro planeta y todo lo que hay en él.
Escuchando el cuento hemos valorado que importantes son los cuidados y los afectos y, también, que existen las despedidas. Todo, dentro del ciclo vital en el que estamos inmersos todos los seres vivos, también las personas.
Ana, nos ha regalado un ejemplar de su libro y nos lo ha dejado en las mesas que hemos preparado en la entrada  del cole para tener bien presente una temporada, que las grullas, concretamente Josefina, nos están mostrando el camino para hacer de nuestro entorno un lugar estupendo para vivir.
Ana, gracias por compartir esta historia tan bella y por tu generosidad viniendo a nuestro cole.





sábado, 9 de noviembre de 2019

¿DOS BURRITAS EN EL COLE DE MUEL?


Si. Todo tiene su explicación.

En un aula de 1º apareció una mañana, una bolsa con barras blancas de metal y un paquete de tornillos. “Esto se monta” dijo una. “Hay una recta y otra torcida en un lado” dijo otro. “Aquí hay dos iguales” aportaron un par de observadoras. “Los tornillos son para unir” sentenció el más entendido.
Y así, con la observación y un metro en la mano, empezaron a colocar las piezas dándoles todas las vueltas posibles. Con poca ayuda y mucho entusiasmo, el destornillador de estrella y la llave allen empalmaron barras y montaron… ¿Qué montaron? Ni idea. Algunos decían que era para colgarse, otras que para pasar por debajo; hasta que alguien dijo: “se pueden colgar cosas, hay un tope a cada lado”. Buscaron unas perchas que había por el aula al lado de las cajas de disfraces y… ¡claro! ¡Para colgar ropa, para colgar los disfraces! Y encima hay dos. Su nombre es “burrita”, “burro” y también perchero.
Con la alegría en el cuerpo bajaron al aula de 3 años donde unas cajas de disfraces estaban esperando poderse abrir y tener donde colgar lo que guardaban para disfrute de todo infantil. Los de primero contaron cómo habían conseguido montar las dos “burritas” y cuando se despidieron,  faltó tiempo para abrir las cajas.
Ya podemos jugar a ser… ¿quién sabe? Aquello a lo que nos lleve la imaginación.
(Familias, gracias por las perchas. Ahora ya sabéis para que las pedimos)






UN CUENTO QUE SUENA, PINTA, DIBUJA, MEZCLA Y…


Nos deja con la boca y los ojos bien abiertos.

Herve Tullet ha llegado a nuestras aulas para quedarse. Gran artista y gran didacta, trae con sus libros unas propuestas estupendas para trabajar el arte desde la más sencilla y poderosa forma: experimentando.
Lo compartiremos, estad atentas familias.





EL ÁRBOL DEL OTOÑO


El árbol del otoño que hemos colocado en el pasillo es nuestro sencillo homenaje a esta época del año donde la tierra va entrando poco a poco en un sueño que durará hasta la primavera.
Sabemos que las hojas se van cayendo y alfombran el suelo. Lo sabemos porque en nuestras salidas semanales al parque de Muel a observar la naturaleza, así lo aprendemos. Un trocito de esa “alfombra” lo hemos traído a nuestro pasillo, a los pies de nuestro árbol.
Hasta hemos podido observar el paso de las nubes. Una, tenía la forma de una silla.











jueves, 31 de octubre de 2019

ESTAMOS EN OTOÑO



Las primeras lluvias han dejado claro que el otoño ya está aquí. La mesa de la entrada de nuestro cole así nos lo anuncia también. La jugosidad del verano da paso a nuevos frutos propios de la estación. Los árboles pierden sus hojas. Los colores cambian. Y nosotras, las personas que formamos parte de EI, 1º y 2º, nos hemos decidido a celebrar este cambio.
Nos hemos organizado de forma inter-nivelar y hemos rotado por los talleres que se han preparado.
Taller de los sentidos: damos la bienvenida al otoño encendiendo velas. Cuando los días se acortan, los corazones se iluminan y Orba radiante baña con su luz el otoño. Taller para oler, tocar, probar, descubrir y saborear frutos secos y carnosos; aprender su nombre y su origen. Despedimos el taller soplando la vela y recitando un poema.
Taller juegos de otoño: conocemos sus palabras, las escribimos o lo intentamos; contamos frutos, emparejamos imágenes de hojas, setas… ¿Tanto se puede aprender?
Taller de acuarelas: Tipi el pincel sale a dar un paseo y quiere jugar con los colores otoñales: amarillo, verde, rojo, naranja y… uno muy tímido que solo sale cuando le llaman sus amigos el rojo y el amarillo. Todos juegan juntos. Eso sí, se lavan los pies en un vasito cuando Tipi cambia de color.
Taller de cuentos y canciones: hemos escuchado el cuento de “La castañera” para comenzar. Y ya, ha sido un sin parar de cantar, bailar y recitar.
“Otoño llego marrón y amarillo. Otoño llegó y mucha lluvia nos dejó.
Otoño llegó, marrón y amarillo. Otoño llegó, hojas secas estampó.”
Taller de cocina, bizcocho de otoño: huevos, harina, azúcar, aceite, levadura y un yogur. Unas manos que amasan la fórmula mágica: 3, 3, 2, 1, 1, 1. A cocer y a disfrutar del olor y del sabor.
Una mañana donde aprender conviviendo.
Queridas familias: gracias, sin vuestra ayuda no hubiera sido posible.










EL DIA DE PASAR MIEDO… RIENDO


Así celebramos en Educación Infantil la noche de las ánimas, la nuei d´almetas o Halloween. El nombre es lo de menos. Lo que importa es aprender y hacerlo juntos. Nos hemos organizado en tres grupos internivelares y durante la mañana, además de darnos “miedo” o “risa” unos a otros, hemos trabajado en tres talleres:
Taller de cuentos: la palabra, siempre la palabra y la narración para conducirnos por los caminos de las historias que nos asustan y nos encogen. Con poca iluminación, a la luz de las velas y bien juntitos unos de otros.
Taller de manualidades: un negro murciélago ha aparecido lleno de chocolatitos al final de la mañana; pero no ha sido magia sino nuestras manos pintando, picando y pegando.
Taller de cocina: de tipo “monstruosa”. Hemos preparado unos dedos cortaditos y una momia bien vestida. Todo de mentira, bueno del todo no porque se pueden comer.

Gracias a las familias por colaborar en la ambientación trayendo a los niños y a las niñas disfrazados.








domingo, 20 de octubre de 2019

EL PASO DEL TIEMPO


Desde Educación Infantil vamos a ir experimentando el paso del tiempo a través de la decoración de la mesa redonda de la entrada. Es un espacio de AD-MIRAR: o sea, de mirar y decir: “Ahhh”. No es para tocar. Es para deleitar el sentido de la vista y aprender por los ojos.
Una familia de gallinas nos dio la bienvenida al curso. Luego tuvimos la mesa de  las Fiestas del Pilar. Y ahora, sabemos que ha llegado el otoño por los colores, los frutos, las legumbres, los animales y las hojas que la llenan.
Dentro de un par de semanas esta mesa tendrá un pequeño cambio. Manteneros a la expectativa.Ç